ศึกษาขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมทั้ง 5 ขั้นตอน การเขียนโปรแกรมในงานด้านต่างๆ สร้างโครงงานคอมพิวเตอร์ และพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานตามหลักการทำโครงงาน เลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมกับงาน ศึกษาผลกระทบที่เกิดจากกงานที่สร้างขึ้นเพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ตอย่างถูกต้อง บอกข้อปฏิบัติสำหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีจิตสำนึกที่ดี และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น
โดยใช้กระบวนการการทำงาน กระบวนการสืบค้น กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา และการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
ตัวชี้วัด
ง 3.1 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ม.4-6/8 ม.4-6/9 ม.4-6/12 ม.4-6/13
รวม 6 ตัวชี้วัด
หน่วยการเรียนที่ 1 การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ (Google Search)
- ทรัพยากรสารสนเทศบนอินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
- เทคนิควิธีการสืบค้นผ่านอินเทอร์เน็ต
- การค้นหาข้อมูลผ่านเสิร์ชเอนจินที่เหมาะสม
- รูปแบบการอ้างอิงแหล่งข้อมูลในอินเทอร์เน็ต
หน่วยการเรียนที่ 2 การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ประยุกต์ทางธุรกิจ (Google Docs)
- ระบบสารสนเทศทางธุรกิจ
- ประเภทของระบบสารสนเทศทางธุรกิจ
- การพัฒนาโครงงานระบบสารสนเทศทางธุรกิจ
- การเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับโครงงานระบบสารสนเทศทางธุรกิจ
- การศึกษาผลกระทบด้านสังคมและสิ่งแวดล้อมของโครงงาน
หน่วยการเรียนที่ 3 การเขียนโปรแกรมภาษา (Web application)
- การออกแบบฐานข้อมูล
- การเขียนโปรแกรมเพื่อดึงข้อมูลจากฐานข้อมูล
- การพัฒนาชิ้นงานระบบสารสนเทศการขายสินค้า
หน่วยการเรียนที่ 4 อาชญากรรมคอมพิวเตอร์และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง (Cyber crime)
- อาชญากรรมคอมพิวเตอร์
- มารยาททั่วไปในการใช้อินเทอร์เน็ต
- พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2560